Rin sinu fifuyẹ ode oni, ati pe o le ṣe akiyesi awọn iboju itanna kekere lẹgbẹẹ awọn egbegbe selifu ti o ti rọpo awọn ami idiyele iwe ibile.
Lori oke, eyi dabi pe o jẹ aropo ohun elo ti o rọrun{0} lati iwe si awọn iboju. Ṣugbọn ti o ba wa jinle, iwọ yoo rii pe lẹhin imọ-ẹrọ ti o dabi ẹnipe o rọrun wa da iyipada nla kan ninu ọgbọn awọn iṣẹ soobu, awọn agbara iṣowo eka, awọn atayanyan yiyan imọ-ẹrọ, ati awọn ariyanjiyan ihuwasi ti ko tii jiroro ni kikun.
ESL {{0} kii ṣe awọn ipinnu ti o ga julọ bii “fifipamọ iṣẹ laala” tabi “idoko-owo ibẹrẹ giga,” ṣugbọn ibọmi jinlẹ sinu awọn ilana imọ-ẹrọ, ọgbọn eto-ọrọ, imọ-jinlẹ olumulo, awọn aala ofin, ati awọn otitọ ọja.
Lakotan
ESL ṣe oye fun iru alatuta kan pato, ati pe awọn iyokù le jafara owo wọn.
Ti olutaja kan ba n ṣiṣẹ awọn ile itaja 50+, iyipada awọn idiyele lojoojumọ, ti o si ti ṣe idoko-owo ni pataki lati mu awọn ọna ṣiṣe ẹhin ṣopọ - lẹhinna ESL jasi oye. Iyẹn ni profaili. Bibẹẹkọ, awọn alatuta le ra imọ-ẹrọ gbowolori lati yanju iṣoro kan ti wọn ko ni gangan.
Kini Paapaa ESL kan?
Aami selifu itanna jẹ pataki ebute ifihan alailowaya kekere kan. O oriširiši meta mojuto irinše: aàpapọ iboju, a module ibaraẹnisọrọ, ati aagbara eto. Awọn aami wọnyi sopọ si eto iṣakoso ẹhin nipasẹ awọn nẹtiwọọki alailowaya. Awọn alatuta le ṣe atunṣe awọn idiyele tabi alaye ọja ni eto aarin, ati awọn iyipada mimuṣiṣẹpọ si gbogbo awọn ti o wulo ni{2}} awọn akole itaja laarin iṣẹju-aaya si iṣẹju.
Ẹya paati kọọkan pẹlu awọn yiyan imọ-ẹrọ ti o kan iṣẹ ESL taara ni imuṣiṣẹ aye gidi{{0}.
E{0}}inkijọba. Awọn miliọnu awọn agunmi airi ti o kun fun awọn patikulu dudu ati funfun. Lu wọn pẹlu idiyele ina, ati awọn patikulu tun ṣeto lati ṣe agbekalẹ eyikeyi ọrọ tabi aworan ti o nilo. Ni kete ti awọn patikulu wọnyẹn ba yanju, wọn duro si ibi -ko si agbara ti o nilo lati ṣetọju ifihan naa. Ti o ni idi ti awọn nkan wọnyi le ṣiṣẹ fun ọdun 5 si 10 lori batiri kan. Wọn tun jẹ kika ni oorun taara, eyiti o ṣe pataki fun awọn ile itaja pẹlu awọn window nla. Awọn isalẹ? Isọdọtun lọra -iboju yoo tan imọlẹ yoo si tan fun iṣẹju kan tabi meji lakoko awọn imudojuiwọn. Awọn awọ to lopin, pupọ julọ dudu ati funfun pẹlu boya pupa tabi ofeefee fun idiyele afikun. Ati pe wọn ṣe aiṣedeede ni otutu, eyiti o di iṣoro gidi ni ibode firisa.
LCD ibojujẹ iru ni ipilẹ si awọn iboju foonuiyara, pẹlu awọn awọ ọlọrọ ati awọn oṣuwọn isọdọtun iyara, ti o lagbara lati ṣafihan akoonu ti o ni agbara ati paapaa fidio. Wọn nilo agbara lilọsiwaju lati ṣetọju ifihan ati pe a maa n lo nikan fun awọn oju iṣẹlẹ kan pato bi awọn bọtini ipari igbega.Awọn ifihan ti a pinjẹ iru si awọn oju-iṣiro iṣiro{0} iye owo ti o kere julọ ṣugbọn iṣẹ ṣiṣe ti o lopin, ati pe diẹdiẹ ni a yọkuro kuro ni ọja naa.
Otitọ Itọju
Awọn olutaja nigbagbogbo sọ pe ESL le jẹ “ṣeto ati gbagbe,” nṣiṣẹ laifọwọyi fun awọn ọdun laisi ilowosi. Otito ni ko ki rosy. Igbesi aye batiri ọdun 5 -10 jẹ iye imọ-jinlẹ labẹ awọn ipo to bojumu. Igbesi aye gidi da lori igbohunsafẹfẹ imudojuiwọn, iwọn otutu ibaramu, awọn ipo ibaraẹnisọrọ, ati awọn ifosiwewe miiran. Ni awọn oju iṣẹlẹ imudojuiwọn loorekoore- giga, awọn batiri le nilo aropo ni ọdun 3{9}}. Ati rirọpo awọn batiri jẹ iṣẹ aladanla-aami kọọkan nilo lati ṣayẹwo fun ipele idiyele, yọkuro, rọpo batiri, ati tun fi sii. Oluṣakoso ile itaja kan ṣapejuwe awọn ọjọ rirọpo batiri bi rilara bi awọn ado-itumọ, bẹru ti fifọ awọn aami naa. Awọn ikuna ohun elo tun jẹ eyiti ko ṣeeṣe. Ibajẹ iboju, ikuna module ibaraẹnisọrọ, ati fifọ akọmọ le ṣẹlẹ. Fun ile itaja kan pẹlu ẹgbẹẹgbẹrun awọn aami, ṣiṣe pẹlu ọpọlọpọ awọn aami aiṣedeede ọgọọgọrun jẹ deede deede.
Ifamọ iwọn otututi wa ni aṣemáṣe nipa ọpọlọpọ awọn alatuta. Iyara isọdọtun inki dinku ni pataki ni awọn iwọn otutu kekere ati pe o le ma ṣiṣẹ daradara. Awọn oṣuwọn ikuna aami ESL ni firisa ati awọn apakan firiji jẹ akiyesi ga ju lori awọn selifu otutu ibaramu. Diẹ ninu awọn ile itaja ti ni lati ra awọn awoṣe iwọn otutu kekere pataki{4} fun awọn agbegbe wọnyi, eyiti o jẹ idiyele pupọ diẹ sii.
Aṣoju awọjẹ miiran aropin. Pupọ julọ ESL le ṣe afihan dudu ati funfun nikan, pẹlu awọn ọja kan ṣe atilẹyin awọ kẹta. Ni kikun otitọ ni kikun-awọ e{{3} awọn aami iwe jẹ gbowolori ati ni awọn iyara isọdọtun ti o lọra ati awọn igbesi aye kukuru. Awọn aworan igbega ti o ni awọ ati ti o ni awọ tun nilo awọn ohun elo titẹjade ibile.
Imọ Infrastructure
Zigbeeje boṣewa atijọ,BLEti n gba lọwọ, diẹ ninu awọn olutaja Titari awọn ojutu ti ara ẹni ti o ṣẹda titiipa ataja{0}} sinu. Yiyan olutaja pataki kan nipa lilo BLE jẹ imọran. Awọn iṣẹ akanṣe ESL alagbata ṣọwọn kuna nitori yiyan ilana. Awọn ikuna waye fun awọn idi miiran ti a sọrọ ni isalẹ.
Eto ESL pipe jẹ diẹ sii ju awọn aami ara wọn lọ. Afẹyinti nilo sọfitiwia iṣakoso lati ṣetọju data data ọja, ṣeto awọn ofin idiyele, ati ṣeto awọn iṣẹ ṣiṣe imudojuiwọn. Ni ile-itaja {{2}, awọn ẹnu-ọna ibaraẹnisọrọ nilo lati ran lọ-awọn ẹnu-ọna wọnyi gba awọn aṣẹ ẹhin ati gbejade wọn si awọn aami. Awọn ile itaja nla le nilo ọpọlọpọ awọn ẹnu-ọna lati rii daju agbegbe.
Centralized faajifi gbogbo iṣẹ ṣiṣe sinu awọsanma tabi awọn olupin ile-iṣẹ, ṣiṣe iṣakoso isokan rọrun, ṣugbọn pẹlu igbẹkẹle netiwọki giga{0} ni kete ti ile itaja ba padanu asopọ intanẹẹti, awọn imudojuiwọn idiyele jẹ idilọwọ.Eti iširo faajimu awọn agbara ṣiṣe ṣiṣẹ ni agbegbe ni ipele ile itaja, gbigba iṣẹ ti o tẹsiwaju lakoko awọn ijade nẹtiwọọki, ṣugbọn o pọ si idiju ati awọn idiyele itọju ti ohun elo agbegbe.
Iyẹn ni ipilẹ imọ-ẹrọ. Ohun ti o ṣe pataki ni boya eyikeyi ninu eyi tumọ si iye gidi fun awọn ipo kan pato- eyiti o jẹ ibi ti awọn nkan ti nifẹ si.
Adaparọ ifowopamọ Iṣẹ
Awọn ifowopamọ iye owo iṣẹ ni igbagbogbo ṣe abumọ nipasẹ awọn olutaja. Olori ẹwọn agbegbe kan ni itara lakoko, ni ero pe wọn le yọkuro awọn ipo akọwe iṣura meji. Nigbati o ba n ṣe iṣiro iye akoko iṣẹ ti a lo lori iyipada awọn aami iye owo - o jẹ kiki wakati mẹwa fun ọsẹ kan, ati pe oṣiṣẹ ni o ṣe ṣaaju ṣiṣi ni owurọ, kii ka bi iṣẹ afikun. Rirọpo aami idiyele iwe ni igbagbogbo nipasẹ awọn oṣiṣẹ ile itaja lakoko awọn akoko airẹwẹsi ati pe ko nilo dandan igbanisise afikun. Pẹlupẹlu, eto ESL funrararẹ nilo oṣiṣẹ fun ayewo ojoojumọ, rirọpo batiri, ati laasigbotitusita. Ọpọlọpọ awọn alatuta ṣe “awọn ifowopamọ iṣẹ” aaye titaja ti o tobi julọ ni awọn iṣiro ROI, nikan lati wa awọn ifowopamọ gangan ni isalẹ awọn ireti.
Bẹẹni, rirọpo awọn ami idiyele iwe ibile n beere iṣẹ ṣiṣe ti ara. Ile itaja nla kan pẹlu ẹgbẹẹgbẹrun awọn SKU le ni awọn ọgọọgọrun tabi paapaa ẹgbẹẹgbẹrun awọn idiyele lati ṣatunṣe ni ọsẹ kọọkan. Awọn oṣiṣẹ gbọdọ tẹjade awọn aami idiyele tuntun, awọn ọna opopona lati wa awọn ọja ti o baamu, rọpo awọn afi atijọ, ati rii daju pe awọn afi ni ibamu deede awọn ọja. Ilana yii kii ṣe akoko nikan{3}}n gba ṣugbọn tun jẹ aṣiṣe -aiṣedeede{5}} awọn ami idiyele ti ko tọ yori si awọn ariyanjiyan ibi isanwo ati paapaa awọn ọran ofin.
ESL ni ipilẹṣẹ yi ilana yii pada. Awọn atunṣe idiyele ni a ṣe ni eto ẹhin ati muṣiṣẹpọ laifọwọyi si gbogbo awọn akole nipasẹ nẹtiwọọki alailowaya. Gbogbo ilana le pari ni iṣẹju diẹ pẹlu deede ti o sunmọ 100%.
Ṣugbọn ere ṣiṣe yẹn ko tumọ laifọwọyi si idinku ori.
Ifowoleri Yiyi: Idalaba Iye Gidi
Fun awọn alatuta ni pataki ni imọran ESL,agbara idiyele idiyele ni idi gidi ti o tọ si idoko-owo. Awọn aami iye owo iwe ibile jẹ ki awọn atunṣe idiyele jẹ iṣẹ ṣiṣe idiyele giga, nitorinaa awọn alatuta ṣọ lati ṣetọju iduroṣinṣin idiyele. ESL dinku iye owo kekere ti awọn atunṣe idiyele si odo nitosi, ṣiṣe awọn iyipada idiyele loorekoore ṣee ṣe.
Eyi ṣii awọn ọna ṣiṣe ilana: gidi - idahun akoko si awọn iyipada idiyele oludije; idiyele rọ ti o da lori awọn ipo akojo oja -idinku awọn ọja titun ti o sunmọ ipari lati dinku egbin; imuse awọn idiyele oriṣiriṣi ni awọn akoko oriṣiriṣi ti ọjọ - gẹgẹbi igbega awọn idiyele ounjẹ ti a pese silẹ lakoko awọn wakati ounjẹ ọsan, idinku akara ni alẹ lati ko akojo oja kuro.
Awọn onimọ-ọrọ-aje ni ọrọ kan fun eyi -iyasoto owo. Ẹya ti o ga julọ, nibiti awọn alatuta ti gba agbara fun eniyan kọọkan ni iye to peye ti wọn yoo san, ṣee ṣe ni imọ-ẹrọ ṣugbọn ni ofin ati ni ilodisi-aala. Ohun ti ESL jẹ ki o jẹ fọọmu milder: awọn idiyele oriṣiriṣi fun awọn akoko oriṣiriṣi tabi awọn apakan alabara. Iyẹn jẹ ofin ni gbogbo ibi ati pe o jẹ ohun ti ọpọlọpọ awọn alatuta n ṣe.
Òtítọ́ tí ń bani nínú jẹ́ nínú ilé iṣẹ́ yìí: àwọn olùtajà ta ESL gẹ́gẹ́ bí iṣẹ́ ìṣiṣẹ́ - ìmọ̀ ẹ̀rọ ìfipamọ́ nígbà tí ìdánilójú iye gidi bá jẹ́ agbára ìdíyelé alágbára. Ṣugbọn idiyele ti o ni agbara nbeere ilana idiyele fafa, awọn atupale data ti o lagbara, ati ibaraẹnisọrọ alabara ti iṣọra{2}awọn agbara awọn alatuta pupọ julọ ko ti ni idagbasoke.Ifẹ si ESL laisi awọn ipilẹ wọnyi dabi rira ọkọ ayọkẹlẹ ije lai mọ bi o ṣe le wa ọpá.
Afẹyinti onibara
EU n koju idiyele oni-nọmba labẹ DSA ati DMA. Ni AMẸRIKA o yatọ nipasẹ ipinle.
Awọn iyipada idiyele loorekoore le dinkuìdákọró owo. Ninu soobu ibile, awọn alabara ranti “owo deede” ti awọn nkan ti o ra nigbagbogbo ati lo eyi lati ṣe idajọ ifamọra ti awọn igbega. Nigbati awọn idiyele ba yipada nigbagbogbo, awọn oran idiyele wọnyi le jẹ alailagbara.
Iyatọ diẹ sii ni imọlara ti “ni ifọwọyi.” Ni kete ti awọn alabara mọ pe awọn alatuta n lo idiyele ti o ni agbara, wọn le ni rilara pe a ti ni ifọwọyi. Ni awọn ọdun aipẹ, awọn media awujọ ti rii lẹẹkọọkan awọn alabara ti nkùn pe awọn fifuyẹ kan “owo yatọ si da lori ẹni ti o jẹ” tabi “awọn idiyele yatọ ni owurọ dipo irọlẹ.” Lakoko awọn aiyede nigbagbogbo, eewu olokiki jẹ gidi gidi. Diẹ ninu awọn ile itaja nla AMẸRIKA ti n ṣe idanwo pẹlu idiyele orisun akoko{6} ni lati da awọn idanwo wọn duro nitori atako lori ayelujara ti o lagbara.
Iyapa iran ti o ṣe akiyesi wa. Awọn olutaja ọdọ dabi ẹni pe o dara pẹlu awọn idiyele ti n yipada{{1}boya nitori wọn ti faramọ idiyele idiyele Uber ati awọn idiyele iyipada Amazon. Awọn onibara ti ogbologbo binu nitootọ. Oluṣakoso ile itaja kan royin arabinrin agbalagba kan fi ẹsun kan “awọn agbalagba iyanjẹ” nigbati o ṣe akiyesi idiyele oje osan ti yipada lati ibẹwo rẹ kẹhin. Paapaa kii ṣe idiyele ti o ni agbara - kan ni ipari igbega deede. Ṣugbọn ti o ni Iro isoro awọn alatuta koju.
Iye owo Analysis
Nigbati awọn alatuta ṣe iṣiro idoko-owo ESL, awọn iṣiro ROI nigbagbogbo ni awọn aiṣedeede eto. Awọn ifowopamọ iye owo iṣẹ ti ni iṣiro nitori pe iṣẹ rirọpo aami idiyele nigbagbogbo n ṣe lakoko piparẹ{1}}wakati ti o ga julọ nigbati awọn oṣiṣẹ le ma ni agbara ni kikun. Awọn anfani idiyele ti o ni agbara ni o nira lati ṣe asọtẹlẹ ni deede; Ifowoleri ìmúdàgba ibinu pupọju le fa ifẹhinti olumulo. Awọn idiyele ti o farasin jẹ aibikita tabi paapaa yọkuro patapata.
Hardware rirao kan ibẹrẹ. Iye owo aami ESL kan yatọ nipasẹ iwọn, awọn ẹya, ati iwọn didun rira, lati ori awọn dọla diẹ si mewa ti awọn dọla. Ile itaja nla kan le nilo ẹgbẹẹgbẹrun awọn aami. Lẹhinna o waamayederun owo-awọn ẹnu-ọna ibaraẹnisọrọ, awọn iṣagbega ohun elo nẹtiwọọki, awọn idiyele ṣiṣe alabapin sọfitiwia iṣakoso ẹhin. Nibẹ ni o wa tunowo imuṣiṣẹ- Ifilọlẹ akọkọ ti ile itaja nla le gba ọpọlọpọ awọn ọsẹ ati ẹgbẹ alamọdaju kan.
Awọn julọ awọn iṣọrọ aṣemáṣe niiye owo Integration. Awọn eto ESL nilo lati ni wiwo pẹlu awọn eto POS ti o wa, awọn eto ERP, ati awọn eto iṣakoso akojo oja. Awọn ọna ṣiṣe wọnyi nigbagbogbo wa lati ọdọ awọn olutaja oriṣiriṣi ati lo awọn ọna kika data oriṣiriṣi ati awọn iṣedede wiwo. Awọn idaduro isọpọ eto jẹ iwuwasi{3}} iṣẹ ti a gbero ni ipilẹṣẹ lati gba oṣu diẹ nigbagbogbo n fa fun idaji ọdun tabi paapaa ọdun kan, paapaa ni awọn ile itaja ti o tun nlo awọn eto isanwo atijọ. Eyi jẹ wọpọ pupọ ni ile-iṣẹ naa.
Awọn idiyele ikẹkọati ti nlọ lọwọisẹ ati owo itọjuko le wa ni bikita boya. Awọn batiri nilo rirọpo deede, awọn aami aiṣedeede nilo atunṣe tabi rirọpo, ati sọfitiwia nilo awọn iṣagbega ati itọju. Nikan nipa fifi gbogbo awọn idiyele wọnyi pọ si o le ṣe iṣiro otitọLapapọ iye owo ohun-ini (TCO).
Iye owo anfanitun yẹ ki o gbero -awọn owo ti a ṣe idoko-owo si ESL le ti lo fun awọn atunṣe ile itaja, e{1} idagbasoke iṣowo, tabi iṣapeye pq ipese.
Àkọlé Market
Awọn ọrọ-aje ESL ni awọn ọrọ-aje ti o han gbangba ti iwọn. Awọn alatuta pq nla le gba awọn idiyele rira ti o dara julọ, tan kaakiri awọn idiyele ti o wa titi, ati pe awọn atunṣe idiyele loorekoore, awọn anfani ti o han gedegbe.
Fun awọn alatuta ominira kekere, ipo naa yatọ patapata. Ti ile itaja ba ni o kere ju 5,000 SKU ati pe o kere ju awọn atunṣe idiyele 50 ni ọsẹ kan, ipadabọ idoko-owo ESL le gba diẹ sii ju ọdun 7 lati mọ. Fun julọ kekere ati alabọde awọn alatuta, yi ni nìkan ko kan reasonable idoko.
Ọpọlọpọ awọn alajaja agbedemeji{{0} ti lo awọn eeka mẹfa lori awọn iṣẹ akanṣe ESL ti o ṣe jiṣẹ boya 20% ti ROI ileri.Pupọ awọn olominira ati awọn ẹwọn agbegbe kekere yẹ ki o lọ kuro.Kanna n lọ fun awọn ile itaja nibiti ẹka IT jẹ ipilẹ “ẹnikẹni ti o mọ awọn kọnputa,” tabi ẹnikẹni ti iwuri akọkọ rẹ jẹ “awọn oludije n ṣe.” Eyi ti o kẹhin jẹ wọpọ ju ti a ti ṣe yẹ lọ, ati pe o jẹ idi ẹru lati lo iru owo yii.
Wọpọ pitfalls
Awọn aṣiṣe yiyan imọ-ẹrọni awọn wọpọ pitfall. Diẹ ninu awọn alatuta yan awọn ojutu ti awọn olutaja kekere lati fi owo pamọ, nikan lati rii pe olutaja ti ni ipasẹ, pivoted, tabi nirọrun ti lọ ni owo, pẹlu atẹle{1} iṣẹ ṣiṣe ti ko le tẹsiwaju. Wọn pari ni nini lati rọpo gbogbo awọn aami ti a fi ranṣẹ. Iru awọn ọran bẹẹ ni a gbọ lati igba de igba ninu ile-iṣẹ naa, pẹlu awọn adanu nigbagbogbo nṣiṣẹ sinu awọn miliọnu.
Awọn ọran iṣọpọ ti ti jiroro tẹlẹ ati pe kii yoo tun ṣe.
Ojuami miiran wa ti ọpọlọpọ ko nireti:resistance abáni. Kii ṣe loorekoore lati ba pade atako ẹgbẹ tabi ifowosowopo palolo oṣiṣẹ lakoko imuṣiṣẹ ESL, ni aibalẹ pe yoo ja si awọn ipalọlọ. Paapaa botilẹjẹpe iṣakoso ko ṣe ileri ko si awọn ipadasẹhin, awọn idaduro iṣẹ akanṣe ati iwulo fun ibaraẹnisọrọ lọpọlọpọ ati idunadura ṣẹlẹ lati igba de igba.
Afikun Ero
Iye ESL wa kii ṣe ni iṣafihan awọn idiyele nikan ṣugbọn tun jẹ apakan ti gbogbo awọn amayederun oni-nọmba soobu. Nigbati awọn ọna ṣiṣe ESL ṣepọ pẹlu awọn eto iṣakoso akojo oja, POS, ati ERP, awọn iṣẹ ijafafa le ṣee ṣe. Eto naa le ṣe atẹle laifọwọyi iyara tita ọja kan ati awọn ipele akojo oja, nfa awọn igbega idiyele laifọwọyi nigbati akojo oja ba ga ju, ati fifiranṣẹ awọn titaniji imupadabọ nigbati akojo oja n lọ silẹ. Diẹ ninu awọn ESL to ti ni ilọsiwaju tun ni awọn ina atọka LED ti o le ṣee lo pẹlu awọn ọna ṣiṣe yiyan-nigbati awọn oṣiṣẹ ba ṣe ilana awọn aṣẹ lori ayelujara, aami ọja ibi-afẹde yoo tan imọlẹ bi itọsẹ.
Isopọmọra yii nilo iwọn giga ti isọpọ eto, eyiti o tun jẹ ọkan ninu awọn italaya akọkọ ti gbigbe ESL.
Iriri alabara gba igbesoke kekere paapaa - ko si “owo kan lori selifu, omiran ni awọn ipo iforukọsilẹ”. Awọn ESL ode oni le ṣe afihan alaye ti o ni oro sii bi ipilẹṣẹ, awọn ododo ijẹẹmu, ati awọn idiyele iyasọtọ ti ọmọ ẹgbẹ{2}. Bi fun igun ayika ti diẹ ninu awọn olutaja ṣe igbega, ṣiyemeji jẹ atilẹyin ọja. Bẹẹni, igbesi aye ọdun 5-10 le lu lilo iwe lilọsiwaju, ṣugbọn awọn iwadii igbesi aye lile ti o jẹ akọọlẹ fun isediwon irin toje ati egbin itanna ko ni. Kii ṣe idi kan lati ra ESL.
Ọrọ ipari
Fun awọn ti o nifẹ si, bẹrẹ pẹlu awakọ ojulowo ni awọn ile itaja meji tabi mẹta jẹ imọran. Wiwọn ohun gbogbo ni aibikita fun o kere oṣu mẹfa ṣaaju ki o to fowo si pq{1}} adehun jakejado jẹ pataki- data lile lati iṣẹ ti ara ẹni yẹ ki o sọ fun ipinnu naa. Awọn olutaja yoo Titari fun ifaramo ni kutukutu. Resistance jẹ imọran.
ESL jẹ ohun elo ti o lagbara fun alagbata ti o tọ. Ṣugbọn "alatuta ọtun" jẹ ẹka ti o kere pupọ ju ile-iṣẹ fẹ awọn alatuta lati gbagbọ.
